Vos questions - Aimer lire

 Il me semble primordial que l’enfant évolue dans un univers familial qui lui donne envie de découvrir le plaisir de lire.

En tant que parents, vous avez bien entendu un rôle capital à jouer, non seulement par le biais des histoires que vous lisez à votre enfant, mais aussi en suivant son apprentissage pas à pas.

Vous pouvez répondre aux questions de l’enfant, mettre le doigt sur certains points particuliers de vocabulaire, l’aider à maintenir son attention sur les tâches à effectuer, afin que s’établisse une véritable complicité intellectuelle entre votre enfant et vous.

Sachez toutefois que les bienfaits du cadre familial ne se limitent pas aux parents. Le reste de la famille peut participer également.

Les grands-parents sont souvent des acteurs essentiels dans l’apprentissage de la lecture. Ils sont généralement plus disponibles et transmettent un héritage culturel à leurs petits-enfants. Les frères et sœurs, parfois pris comme modèles ou exemples, les cousins, mais aussi les amis, peuvent aussi influencer l’enfant dans sa façon d’appréhender la lecture.

Votre plus grande préoccupation après son apprentissage de la lecture, c’est que votre enfant dépasse le stade de la lecture, « contrainte scolaire » pour fréquenter plus assidûment le plaisir de lire dans un éventail de genres aussi éclectique que possible.

Vous pouvez l’aider à accéder à ce trésor inestimable qui permettra son intégration dans le monde de l’écrit:

• Choisissez ses lectures avec lui en tenant compte de ses goûts pour d’autres genres littéraires
• Mettez-le en « appétit » de découvrir un genre, un auteur, un thème en lisant avec lui le résumé, le sommaire, en regardant les illustrations… lisez ses histoires et parlez-en avec lui
• Organisez dans un coin personnel un rangement bibliothèque que vous lui laissez gérer
• Faites de la visite à la bibliothèque une « sortie familiale » régulière
• Laissez-le, en fonction de son âge, au rayon lecture du supermarché, de la maison de la presse, pendant que vous faites vos emplettes

Ainsi, tous les ingrédients seront réunis pour qu’il trouve la recette du « bonheur de lire ».

Mon fils Benjamin, 9 ans, est en CE2 et n’aime pas lire. À chaque lecture, il faut « se battre ». Je trouve qu'il ne lit pas correctement pour son âge. J'ai peur qu'il soit en retard en rentrant au CM1. Comment le stimuler et lui faire comprendre que lire n'est pas une punition ?

Votre message m'incite à penser que votre garçon n'aime pas la lecture scolaire, c'est-à-dire le travail demandé par l'école à la maison. Il vous faut vous armer de patience et surtout d'adopter une attitude qui va le mettre dans une autre situation. Ainsi, lorsqu'il a à lire pour l'école (page, texte...), mettez en place une activité ludique et procédez par étape.

Exemple :

1. Laissez-le s'entraîner de son côté.

2. Dès qu'il est prêt, assurez-vous qu'il a compris le sens de ce qu'il lit. Posez des questions dont la réponse est dans le texte, ce qui l'obligera à retourner au texte et à relire (pour vous répondre) quelques passages.

3. Lisez-lui le texte à haute voix, sans lui demander de suivre.

4. A lui, maintenant. Surtout, ne le reprenez pas en permanence. évaluez avec lui la différence entre les deux lectures en ne mettant en valeur que les points positifs.

Autre façon de faire :

• Laissez-lui vous lire le texte et surtout, ne l'interrompez pas.
• Evaluez-le en lui posant des questions sur ce que vous n'avez pas très bien compris ou/et notez les points positifs.
• Une fois par semaine, reprenez un ou plusieurs éléments lus et jouez avec une montre (jeu de vitesse) ou sur l'intonation (lire en donnant du sens, en jouant une sorte de pièce de théâtre). N'oubliez pas de récompenser les progrès.
• Enfin, laissez votre enfant lire seul dans son intimité en observant le temps qu'il y passe, sans faire de commentaire. Si en fin de compte, vous repérez que ces difficultés en lecture sont mécaniques, reprenez la méthode de lecture pour tous les enfants sous forme de jeu en lui expliquant qu'en lisant vite ce qui est facile, il pourra bientôt tout lire.

Peut-on vivre sans savoir lire ?

Certains y sont contraints faute d'avoir appris ou victimes d'avoir « désappris». Mais ils sont alors peu intégrer dans une société qui demande à ses citoyens de savoir lire et écrire pour bien communiquer, agir, décider...
Que dire aussi des 17 % à 20 % d'élèves de 6e qui « ne savent pas suffisamment lire » ?

Savoir lire est primordial pour accéder à la liberté de se mouvoir avec un pouvoir de choix dans notre société. Aimer lire est un plaisir qu'il est du devoir des enseignants de motiver chez les enfants.

En tant que parent, pour créer un lien entre l'école et la maison, vous pouvez par exemple :

• Emmener votre enfant au rayon livres des grands magasins, le laisser « tripoter » les livres (les regarder à l’envers, les feuilleter n’importe comment) pour l'amener à comprendre la notion de livre/objet
  Emmener votre enfant à la bibliothèque, à la ludothèque
• Vous documenter sur les livres qu’il y a l’intérieur de l’école : quels sont ceux qui l’intéressent (pour éventuellement les lui acheter) ?
• Il n’y a pas que les livres. Vous pouvez regarder et lire ensemble les affiches, les publicités, les affichages à l’école.